本网讯：为深入贯彻落实教育部关于加强高校心理健康教育工作的指导精神，进一步提升辅导员队伍心理危机识别与干预能力，加快推动辅导员队伍职业化、专业化和专家化建设，学生工作处协同教师发展中心邀请中南大学心理健康教育与咨询专家、临床心理学博士唐海波教授来校做专题辅导报告。学工系统全体参加了本次专题报告，报告会由心理健康教育中心相关负责同志主持。当前，在全校上下深入开展2025年心理健康育人季系列活动之际，学生工作处立足全面辅导员队伍建设规划和心理健康教育季工作开展实际，着眼于构建心理健康教育“教育教学、实践活动、咨询服务、预防干预、平台保障”“五位一体”的育人格局，在近年来心理健康教育教学和实践育人成效的基础上，在着重做好咨询服务和预防干预的“后半篇文章”下功夫，发挥好理论指导实践，实践赋能学工队伍的以心育人功能。
唐海波教授结合青少年心理问题典型案例，系统讲解了大学生自杀高危人群的识别技术、抑郁症的识别与应对以及心理问题识别与预防等内容，他提出的“应激－素质模型”为识别心理危机高危学生提供了全新的视角和思路。期间，唐教授不时与辅导员们进行互动、探讨和交流，并通过现场情景模拟演示心理危机干预全流程，帮助大家从言语、情绪、行为等多维度精准筛查高危学生，并就辅导员工作中的实际案例进行解答和指导，从深入学生、提早发现、科学评估、分级应对的维度给出个性化建议和意见，使培训具有更强的实操性、指导性和实践性，为辅导员提升心理危机干预水平具有现实意义。
2025年，学生工作处将通过辅导员素质训练营系列活动提升辅导员队伍建设，通过“请进来，走出去”参加行业专家报告，持续提升辅导员业务能力、科研能力和工作水平，进而推动学生工作高质量发展。此次报告会为2025年辅导员素质训练营开好局，探索交互式的学习模式，为我校心理健康工作队伍提供了科学、系统的危机识别与干预方法，有力推动心理健康教育工作内涵发展，助推我校学生健康成长和全面发展。
